Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

База практической подготовки: акт проверки
Адрес: Москва, 2-й Верхний Михайловский пр., д.9, стр.2, эт.1, пом.II, комн.23, этаж 2, пом. VII, комн.59.

Общая площадь помещений 165,5 кв.м. с наличием: парты/столы, стулья, доска, шкаф для раздевания, стеллаж для литературы, компьютеры, куллер, чайник, уголок потребителя (лицензия, устав, свидетельства СЭЗ, ГПН, закон о защите прав потребителей, книга жалоб, информация об официальном сайте образовательного учреждения).

Электронная библиотека, электронные образовательные ресурсы АНО ДПО "Институт лабораторной медицины":
образование, материалы

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы:

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:

Перечень направлений деятельности и список баз практической подготовки, не указанный в лицензии здесь

Нормативные документы по функционированию базы практической подготовки

Федеральный нормативный документ: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПРИКАЗ от 14 августа 2013 года N 958 "Об утверждении Порядка создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы" смотреть

Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа (ДПП) может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
Пункт 13 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 июля 2013 г. N 499 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" дает описание данной формы реализации ДПП. Содержание стажировки определяется образовательной организацией с учетом содержания дополнительных профессиональных программ и предложений организаций, направляющих специалистов на обучение. Сроки стажировки определяются организацией, самостоятельно исходя из целей обучения. Продолжительность стажировки согласовывается с руководителем организации, где она проводится.

Стажировка носит индивидуальный или групповой характер и может предусматривать такие виды деятельности как:

- самостоятельную работу с учебными изданиями;
- приобретение профессиональных и организаторских навыков;
- изучение организации и технологии производства, работ;
- непосредственное участие в планировании работы организации;
- работу с технической, нормативной и другой документацией;
- выполнение функциональных обязанностей должностных лиц (в качестве временно исполняющего обязанности или дублера);
- участие в совещаниях, деловых встречах.

По результатам прохождения стажировки слушателю выдается документ о квалификации в зависимости от реализуемой дополнительной профессиональной программы.

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 3 сентября 2013 г. N 620н "Об утверждении Порядка организации и проведения практической подготовки обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования" смотреть

Внутренний нормативный документ: Приказ ректора АНО ДПО ИЛМ от 16.01.2017 № 1-2017 "О введение в действие Положения о создании базовой кафедры" смотреть

Базы практической подготовки участвуют в реализации образовательных программ в виде стажировок на местах.

Учебные классы - базы практической подготовки
По цитологическим исследованиям:

По гематологическим исследованиям

По исследованию эякулята

Доступ к электронным библиотечным ресурсам и копировальным услугам

Столовая

Условия для лиц с ОВЗ и инвалидов

В здании нахождения АНО ДПО "Институт лабораторной медицины" созданы условия для инвалидов и лиц с ОВЗ;
В здание могут проходить обучение инвалиды с заболеваниями опорно-двигательного аппарата;
Входная группа оборудована специальным пандусом для въезда инвалидного кресла;
Имеются лифты для удобного передвижения между этажами. Широкие двери позволяют без труда въехать на инвалидной коляске.
Кнопки лифта расположены в доступе для нажатия с инвалидного кресла;
Туалетные комнаты имеют удобный заезд;
Кабинеты не имеют порогов;
Дверные проемы более 80 см.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Навигация

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса