Новости ИЛМ

Лектор: к.м.н. Захарова Виктория Витальевна. Начало в 14.00 по московскому времени.

Общее повышение квалификации с акцентом на цитологические исследования, 144 часа, для специалистов медицинских лабораторий с любым высшим образованием, начинающих свою деятельность в области клинической цитологии.

Повышение квалификации для специалистов медицинских лабораторий с высшим образованием по микроскопическому исследованию костного мозга, 54 часа.

Проект приказа МЗ РФ утверждает порядок заключения и типовую форму соглашения о финансовом обеспечении обучения работников медицинской организации за счёт средств нормированного страхового запаса Федерального фонда обязательного медицинского страхования.

Постановление Правительства РФ от 20.03.2021 N 426 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации и признании утратившим силу Постановления Правительства Российской Федерации от 26 мая 2020 г. N 751".

Повышение квалификации для специалистов медицинских лабораторий с любым высшим образованием, планирующих начать или начинающих работу по анализу эякулята, 18 часов.

Обращение ассоциации и письмо ИЛМ в Министерство здравоохранения Российской Федерации содержат основное предложение - вернуть проект приказа "Об утверждении Правил проведения клинических лабораторных исследований" разработчикам проекта на доработку, а также содержат частные замечания и обоснования предложений по содержанию и тексту проекта.

Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ: трек "Большие Вызовы" - региональный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов "Большие Вызовы".

7-я конференция Европейской организации инсульта состоится в виртуальном онлайн-формате 1-3 сентября 2021 года.

Министерство образования и науки направило ответ Институту лабораторной медицины на вопрос об определении термина "форма обучения". Сущностные определения установленных законодательно форм обучения «очная», «заочная», «очно-заочная» действующими нормативньми правовыми актами не установлены, но положениями отдельных статей Федерального закона об образовании регламентируются особенности организации и условий обучения в отношении конкретных форм обучения.